初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班那里好_人生路800字初中作文5篇_初中補(bǔ)習(xí)
初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班那里好_人生路800字初中作文5篇_初中補(bǔ)習(xí), 大腦的活動(dòng)也是這樣。每天從易處開(kāi)始，通過(guò)成功后的興奮，給大腦以激勵(lì)，會(huì)使它啟動(dòng)起來(lái)；反之，從難處開(kāi)始，大腦則可能陷入抑制。我們每小我私人都是自己人生優(yōu)異的蹊徑設(shè)計(jì)師，每條走出來(lái)的路都是只屬于自己的優(yōu)異作品，下面是
人生路800字1
我仰面望著藍(lán)天白云，有微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣沁人的花香，陽(yáng)光妖冶，溫暖我們。輕輕地閉上雙目，張開(kāi)雙臂，有“那時(shí)幼年春衫薄”的風(fēng)騷意。
一個(gè)深呼吸，嘴唇微微勾起一個(gè)弧度，繼續(xù)走路。一起上，我看到過(guò)艷如桃李，淡若幽蘭，青翠如險(xiǎn)些一切的樹(shù)葉和草。聽(tīng)到過(guò)的，有鶯燕的和悅歌聲，亦有子規(guī)啼血般厲叫。一起風(fēng)和日麗。
走到一條小溪邊。溪流從山上流下，不慢不急，撞到巖石時(shí)激起幾朵小浪花，又繼續(xù)丁冬丁冬地順流而下。閉目靜聽(tīng)著，似有琴瑟和鳴高山流水般的美妙。瞬間，喜悅灌滿了心胸。
不經(jīng)意間，我憋見(jiàn)了地上的野草。那樣卑微的生物，卻讓我感受到一股強(qiáng)烈的生長(zhǎng)的意志，一股像贊揚(yáng)生命那樣的活力我一下子被擊中了。怔怔地看著那地上的一片綠色。它們也知道自己不能能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，卻照樣起勁地吸收陽(yáng)光和雨露的實(shí)力，破土而出，起勁生長(zhǎng)。只為不負(fù)春，不負(fù)己。我把視線轉(zhuǎn)向那東流的流水，它最終會(huì)匯入大海，何時(shí)復(fù)西歸|?時(shí)間如歲月似箭般流逝得飛快，一瞬間就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。卑微如野草也明晰惜春，人類(lèi)呢|?現(xiàn)在社會(huì)悠閑，生產(chǎn)力水平提高了，人們的消費(fèi)能力也響應(yīng)提高了，也最先推行享樂(lè)主義了。白白虛耗了歲月，虛度了年華，憎恨了，又回不了頭，空悲切。
我繼續(xù)向前走，太陽(yáng)越來(lái)越炎熱，樹(shù)葉也愈發(fā)綠得深沉。荼蘼花初開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，我已過(guò)了及笄之年，正值二八年華。不得不認(rèn)可，“青春是一本太急急的書(shū)”。萬(wàn)物周而復(fù)始，待我走過(guò)了春，走過(guò)了夏，走過(guò)了秋與冬，是否能再一次迎來(lái)春天?冰心說(shuō)：“然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生發(fā)?！?/p>
在人生的蹊徑上，沿途的景物多變，優(yōu)美絕倫。我不知道前方的蹊徑是否平展，是否一不小心就掉下了陷阱|沿途的景物是否依舊優(yōu)美?是的，縱然是臺(tái)風(fēng)暴雨電閃雷鳴后的狼狽，風(fēng)雨事后，泛起的是優(yōu)美的彩虹，草葉加倍鮮綠，花兒愈發(fā)艷麗，蟬鳴亦更響亮。落葉繽紛，蕭涼肅殺，然而同樣為黃色的不僅是落葉，尚有豐滿的稻谷，落下了葉子，尚有累累碩果高高掛。寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，然而渺茫大地，皚皚白雪，何其壯觀!
我仰面望著藍(lán)天白云，有微風(fēng)吹過(guò)，有太陽(yáng)妖冶，是無(wú)限希望。放眼望向前放的蹊徑，迷霧重重，但我篤信，前方的景物一定優(yōu)美!
人生路800字2
書(shū)，猶如一部放不完的人生大片，成為通向各個(gè)彼岸的橋梁。
初中忙碌死板的生涯，在一日一月地流逝。有時(shí)翻翻那疊蒙灰已久的《七彩語(yǔ)文》之類(lèi)的雜志，我的心，照樣著迷于大作家、小作者筆下的無(wú)限興趣之中。
小學(xué)時(shí)刻的閱讀之旅別有一番趣，曾經(jīng)帶給我歡欣和淚水!
《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《魯迅集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一本本猶如字典一樣平時(shí)厚的中外名著聚積在書(shū)桌上，我的心里涌起了一種感動(dòng)：要把它們看完﹗讀完﹗那時(shí)的我手里還壓著一本沒(méi)翻幾頁(yè)的《水滸傳》，一個(gè)個(gè)由古文白話文群集成的章節(jié)，使我原本快速運(yùn)轉(zhuǎn)的閱讀“推土機(jī)”猶如進(jìn)了泥濘，輪子轉(zhuǎn)動(dòng)不得，變得很慢，很慢?？蛇@絲絕不影響我要把那一摞書(shū)讀完的愿望。
時(shí)間過(guò)了許久許久。我把《水滸傳》讀完的日子，已經(jīng)是在幾個(gè)星期之后了。
哈哈!先生明天開(kāi)講《水滸傳》，我可以大顯身手了。先生的獎(jiǎng)勵(lì)——綠卡，我易如反掌!月光將銀輝灑滿窗玻璃，窗外靜偷偷的。我的心終于禁不住困的洗禮，含著微笑睡去了。
那夜的夢(mèng)，做得十分香甜。
“有誰(shuí)將《水滸傳》看完的，舉個(gè)手。”上課鈴聲未響，先生就先發(fā)話了。
“我﹗”早已興奮得像個(gè)小猴似的我，挺起胸膛，將手舉得高高的，臉上寫(xiě)滿了自信。
“上課抽問(wèn)。”先生的話音未完。上課鈴響了。我的心攪成了一團(tuán)。
完了，我只是囫圇吞棗地看了個(gè)也許，為了要綠卡，就這么冒失地舉手。我越想越主要。
“你，站起往返覆﹗”先生的手指向了我。
“第82回主要講了哪些事情?”先生發(fā)問(wèn)了。
我的腦殼一下卡殼了。這個(gè)問(wèn)題，不會(huì)啊﹗我的心像被一只無(wú)形的手捏成了一團(tuán)，臉上全掃光了適才的志自滿滿，用手指將書(shū)角一直地卷起，折已往，兩頰發(fā)燙，真想將寫(xiě)滿了拮據(jù)，無(wú)助的臉埋進(jìn)深深的臂彎。
“失敗了”我的心在吶喊。
那次以后，雖然我的閱讀推土機(jī)加倍慢了，然則我也明晰了閱讀的許許多多……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！遍喿x帶給我無(wú)限的興趣，也帶來(lái)了無(wú)限的反省。
書(shū)，是人生路上一塊永存的指向標(biāo)，引領(lǐng)我們生長(zhǎng)與前進(jìn)。
,有人說(shuō)，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會(huì)取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話就不甚全面了。在人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。,,學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說(shuō)“鐵棒磨成針”。以是，最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，嚴(yán)酷要求自已是否完成了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。,人生路800字3
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的景物，讓心靈去旅行，讓心靈去體會(huì)。悠悠歲月，一起走來(lái)，灑下了我們?nèi)舾蓺g欣與淚水。一起上，有你陪同，我們往后便不再伶仃。
那年，我們相遇，人群中那抹淡然而孤寂的身影吸引著我。也許是性格相同的緣故吧，讓我忍不住想熟悉你，與你成為同伙。
從那以后，我們便成了形影相隨的同伙。
還記得學(xué)校前面的那一座石橋上，天天早晨都能望見(jiàn)那抹白色的身影，當(dāng)你望見(jiàn)我時(shí)，朝我微微一笑，那笑容似乎冬天的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。于是，我們便一起走進(jìn)學(xué)校。由于有你，往后我有了歡笑。
還記得那時(shí)刻，課間，總是有兩個(gè)小女孩走在一起言笑著，幸福的笑容逐漸在她們臉上漣漪開(kāi)來(lái)。那不正是我們兩個(gè)么!那時(shí)我便知道，由于有你，我往后不會(huì)伶仃。
快樂(lè)與你同在，和你在一起時(shí)，我渡過(guò)了這十五年來(lái)最快樂(lè)的一個(gè)生日。那天是我生日，你神秘的拿了一個(gè)包裝精巧的方盒子給我，我心里一陣感動(dòng)，那是一個(gè)水果杯蠟燭。
我們生日相近，卻在你生日的那天遺忘了你的生日。我很愧疚，縱然那時(shí)你沒(méi)說(shuō)什么，我卻能感受到你的失蹤。然而，在我信托我們友誼能夠天長(zhǎng)地久時(shí)，你卻脫離了我。我想，也許是時(shí)光的流逝沖淡了我們的情緒，或許又是你將我們的情緒珍藏在了心里。不外我卻從來(lái)沒(méi)有遺忘，由于你永遠(yuǎn)是我最好的同伙。
只管現(xiàn)在我們照樣“低頭不見(jiàn)仰面見(jiàn)”，但每次望見(jiàn)你那張昔日全是笑容的臉，盡是伶仃與憂悶，少了生氣，卻多了孤寂，讓我很心疼。
我知道，新環(huán)境都市使人改變，我也不破例。天天上學(xué)，一小我私人走在伶仃的小路上，一點(diǎn)點(diǎn)的酸澀都涌上了心頭?；貞浿羧盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，慶幸自己尚有一段美妙的影象，可以用來(lái)品味。雖然我依舊伶仃，但我照樣執(zhí)著的以為，我們的友誼依舊存在，依舊停留在那時(shí)我們形影相隨的時(shí)刻。由于有你的陪同，我才不會(huì)以為伶仃。
這一起的行走，沿途的“景物”，似乎使我明晰，人生路上，無(wú)論你接不接受它的轉(zhuǎn)變，都要勇敢的面臨?？v然是一瞬間，也會(huì)成為永恒!
我們一起行走，瀏覽這一起的景物。痛過(guò)之后，告訴自己還要頑強(qiáng);哭過(guò)之后，告訴自己終會(huì)生長(zhǎng)……
人生路800字4
許多時(shí)刻，人們會(huì)遇到這樣一種棘手的情形：若是選擇突破，繼續(xù)前進(jìn)，有可能樂(lè)成，也有可能失敗;而恪守原地，雖然能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜兴斋@，但也失去了進(jìn)擊樂(lè)成的時(shí)機(jī)。這種時(shí)刻人們總是難以決議，既想要樂(lè)成，也畏懼失敗。那么該怎么辦呢?
我還記得有一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)，苦練了許多年，厥后加入了一個(gè)大賽。她一起上過(guò)關(guān)斬將，最終闖到了前幾名。然而，她離第一名——真正的樂(lè)成還差得很遠(yuǎn)。最后一場(chǎng)競(jìng)賽前，在選擇項(xiàng)目時(shí)，她遇到了難題，不知道選哪個(gè)。有一個(gè)項(xiàng)目，她十分善于，要是選擇它，運(yùn)發(fā)動(dòng)一定能很好地完成，但縱然完成得再好，也會(huì)與第一名失之交臂;尚有一個(gè)項(xiàng)目，難度很大，她甚至沒(méi)有做過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，但一旦完成了，勝利的喜悅將是無(wú)法形容的。不外，由于這個(gè)項(xiàng)目難度極大，她雖然希望樂(lè)成，但也不能失敗，多年的起勁，正是她不能失敗的緣故原由，她一直無(wú)法選擇。不久，她定了下來(lái)，是誰(shuí)人難度極大的，在競(jìng)賽中，她勉力施展，最終取得了第一。
像這名運(yùn)發(fā)動(dòng)，無(wú)論換成誰(shuí)都是難以選擇的，然則，她選擇了突破，挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有留下遺憾。
著實(shí)，在人生路上，遇到這種情形時(shí)，挑戰(zhàn)自我就像是一直攻擊的矛，而恪守原地，則像是一只防御的盾。二者一直碰撞，使人難以選擇。然則，在我看來(lái)，人們更應(yīng)該選擇矛。是，沒(méi)錯(cuò)，這樣是有可能失敗，使自己傷痕累累;但難以決議時(shí)，人們更應(yīng)該松手一搏，這樣在挑戰(zhàn)中，既是對(duì)自己的磨煉和對(duì)自身的磨練，無(wú)論成敗與否，也都不會(huì)為自己留下人生的遺憾。
那么，現(xiàn)在再回到開(kāi)頭，你知道若何選擇了嗎?
是我，我會(huì)拿著矛。
人生路800字5
中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，中華民族上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史，留給炎黃子孫許多受用無(wú)限的傳統(tǒng)美德。國(guó)有王法，家有家風(fēng)。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的道德主旋律，體現(xiàn)著家庭的焦點(diǎn)價(jià)值看法，也是家庭成員一樣平時(shí)行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。家風(fēng)，如統(tǒng)一枚指南針，在生涯中四處指引著我前進(jìn)的偏向。
勤學(xué)苦讀，是我家的家風(fēng)。
我家門(mén)前有一棵年月久遠(yuǎn)的老榕樹(shù)，每當(dāng)望著它，我就會(huì)想起六七歲時(shí)誰(shuí)人冬日的下晝……
那天，我望見(jiàn)爺爺坐在樹(shù)下，借著下晝的陽(yáng)光，艱辛地仔細(xì)看著什么。我走前一看，爺爺捧著一本書(shū)頁(yè)有些泛黃的書(shū)正讀得津津有味。我不解地問(wèn)道：“爺爺，您年數(shù)大了，干嘛要費(fèi)這么大勁兒看書(shū)呢?它有什么悅目呀?”爺爺笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“
尊重他人，是我家的家風(fēng)。
剛上小學(xué)，我家隔鄰搬來(lái)了一對(duì)父女，父親是個(gè)清潔工，天天回家時(shí)身上都散發(fā)著一種垃圾的臭味，我好幾回聞到都以為一陣惡心;他的女兒還沒(méi)上幼兒園，經(jīng)常在我家周?chē)嫠！?/p>
有一次，我正在家門(mén)口擺弄著新買(mǎi)的布娃娃，不經(jīng)意瞅見(jiàn)鄰人小女孩蹲在地上玩泥巴，我鄙夷地撇撇嘴，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了家門(mén)。沒(méi)想到布娃娃落在了家門(mén)口，等我沖出去找時(shí)，正好望見(jiàn)小女孩拿著布娃娃玩得不亦樂(lè)乎。我急了，一把奪過(guò)布娃娃，高聲嚷道：“干嘛碰我的器械，你爸爸的手那么臟，你的也沒(méi)好到那里去!”小女孩被我一吼，愣住了，呆呆地站著不敢語(yǔ)言，眼淚一滴滴掉下來(lái)。這時(shí)，爺爺從屋里走出來(lái)，高聲呵叱我：“小嫣，你說(shuō)什么!快向妹妹致歉!”我馬上懵了，難以置信地倒退一步，跑回家中痛哭起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“
……
爺爺對(duì)我的諄諄教育，如統(tǒng)一滴滴春雨，滋潤(rùn)了我的心田，如統(tǒng)一陣陣東風(fēng)，蕩滌了我的心靈。這，就是我的家風(fēng)，它在我的心田里播下了升華心靈的種子，使我明晰在人生蹊徑上應(yīng)該若何掌握偏向，做一個(gè)勤勉、正直的人!
成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢(xún)：15283982349
